30. Seminário design de interação

Nesta atividade, recebemos a orientação de pesquisar obras interativas para que pudéssemos relacioná-las com as noções de programática e obstáculo ou não para abertura de novas possibilidades. Após a pesquisa, deveríamos criar slides para a apresentação e debate em aula das propostas encontradas.

Os resultados obtidos foram:

- Loop

Nesta obra, as pessoas são convidadas a se exercitar em algo que se aproxima de um zootrópio, onde o movimentar da manivela pelo indivíduo determina a velocidade de exibição dos frames de um filme (que passa na tela) e da música que toca. A interação, entretanto, se restringe à escolha dos lados e à velocidade do movimento, não sendo possível criar coisas novas e estando restrito a uma mesma imagem e sons, sem a abertura de novas possibilidades, indo na contra-mão da ideia de programática discutida em aula. Ainda que haja a interação, existem obtáculos que impedem a abertura da obra para novas possiblidades.

- Less Than Three

Nesta obra, há uma maior gama de possibilidades de figuras formadas. A obra consiste na criação de figuras que seguem o formato dos tubos na parede, onde uma pessoa fala pelo microfone e a obra forma o desenho com base no timbre, altura e tempo de fala, de forma aleatória. Nesta, há mais possibilidades graças à existência de dois microfones e à chance de se alterar o formato dos tubos cada vez que a peça é montada. Também o fato de que a interação e voz de cada pessoa são únicos colabora para o formar de figuras sempre diferentes. Há menos obstáculos para a abertura de novas possibilidades, indo em maior concordância com as noções de programática. Além disso, a obra também grava as vozes faladas e as mistura de modo a criar novas figuras quando deixa de ser utilizada por muito tempo, como uma forma de chamar o observador para interagir.